靖府發(fā)〔2022〕7號

靖安縣人民政府

關(guān)于印發(fā)《靖安縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃

綱要實(shí)施方案（2021－2025 年）》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，相關(guān)單位：

經(jīng)縣政府十九次常務(wù)會(huì)研究決定，現(xiàn)將《靖安縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021－2025 年）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

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2022年11月30日

（此件主動(dòng)公開）

靖安縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要

實(shí)施方案（2021－2025 年）

為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知）》（國發(fā)〔2021〕9號），實(shí)現(xiàn)2025年我縣全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，根據(jù)《江西省人民政府關(guān)于印發(fā)江西省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）的通知》（贛府發(fā)〔2021〕29號）、《宜春市人民政府關(guān)于印發(fā)宜春市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）的通知》（宜府發(fā)〔2022〕9號）和《靖安縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及的重要論述和視察江西重要講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，聚焦“作示范、勇爭先”目標(biāo)定位和“五個(gè)推進(jìn)”重要要求，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，擴(kuò)大開放合作，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新社會(huì)氛圍，提升社會(huì)文明程度，為建設(shè)“雙一流”靖安作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

到2025年，全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例確保達(dá)到14.5%以上，力爭達(dá)到15%，形成更加完善的科普工作機(jī)制，科普服務(wù)體系不斷完善，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)開放合作取得新進(jìn)展，跨區(qū)域、跨部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制逐步健全，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍更加濃厚，社會(huì)文明程度實(shí)現(xiàn)新提高，科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)得到高質(zhì)量跨越式發(fā)展，在全省綜合考核中爭上游。

三、聚焦全人群覆蓋，實(shí)施五項(xiàng)提升行動(dòng)

重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神和工匠精神，培育科學(xué)思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時(shí)期實(shí)施5項(xiàng)提升行動(dòng)。

（一）實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

激發(fā)青少年好奇心和想象力，將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅(jiān)持科學(xué)育人、立德樹人，激勵(lì)青少年樹立遠(yuǎn)大科學(xué)夢想和投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)青少年愛國情懷、科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為開放創(chuàng)新強(qiáng)縣建設(shè)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣教體局）

1.推進(jìn)基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育工作。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。深化中等職業(yè)學(xué)校教育課程改革，推動(dòng)科學(xué)教育與專業(yè)教育同步發(fā)展。深入開展“好奇心”科普節(jié)等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校推行場景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。開展中小學(xué)生心理健康科普活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教師配備。（縣教體局、縣工信局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。深化高校傳統(tǒng)理科教育教學(xué)改革，探索開發(fā)科學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)教育融合課程，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)，推動(dòng)科普學(xué)習(xí)、實(shí)踐納入學(xué)生學(xué)分和綜合評價(jià)體系。深入?yún)⑴c大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、“創(chuàng)在江西行動(dòng)”。積極參加“挑戰(zhàn)杯”競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽等競賽活動(dòng)。支持培育大學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)，暢通參與科普和創(chuàng)新實(shí)踐渠道。開展高校學(xué)生心理健康科普活動(dòng)，加大心理健康教師培養(yǎng)力度。（縣教體局、團(tuán)縣委、南昌交通學(xué)院靖安墨軒湖校區(qū)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.開展科技創(chuàng)新后備人才培育計(jì)劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對有科學(xué)志向、有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。積極對接國家英才計(jì)劃，建設(shè)“青年人才儲(chǔ)備庫”，組織參加青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中學(xué)生學(xué)科競賽等活動(dòng)，持續(xù)提升科技創(chuàng)新后備人才競爭力。（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4.開展農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。加大農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，設(shè)計(jì)開發(fā)適合農(nóng)村青少年的科學(xué)教育活動(dòng)和資源，滿足農(nóng)村青少年個(gè)性化需求。依托部分鄉(xiāng)村校外活動(dòng)場所等設(shè)施，組織開展各類課外科技活動(dòng)。

（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

5.打造多方參與的科學(xué)教育模式。實(shí)施館校合作行動(dòng)，支持中小學(xué)充分利用科普館、博物館、圖書館、青少年校外活動(dòng)中心等科普場所，廣泛開展各類學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。開展“青年科技工作者走基層”等活動(dòng)，實(shí)地學(xué)習(xí)“可觸摸”的科學(xué)知識。鼓勵(lì)科技人員走進(jìn)校園，開展科學(xué)教育和生理衛(wèi)生、自我保護(hù)、良好飲食習(xí)慣培養(yǎng)等安全健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒科學(xué)啟蒙教育，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)和家庭協(xié)同育人。（縣教體局、縣科技局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)管局、縣林業(yè)局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

6.提升教師科學(xué)素質(zhì)。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，建立教師科學(xué)知識和職業(yè)技能定期更新機(jī)制。持續(xù)實(shí)施“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”和“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。加大科學(xué)教師線上線下培訓(xùn)力度，深入開展送培到基層活動(dòng)。（縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（二）實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

1.樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展科普宣傳教育活動(dòng)，提升農(nóng)民應(yīng)用科學(xué)解決實(shí)際問題的能力。（縣委宣傳部、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣工信局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣市場監(jiān)管局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.實(shí)施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升行動(dòng)。面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新需求，依托各類培訓(xùn)平臺(tái)，大力開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科技文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。實(shí)施農(nóng)村婦女素質(zhì)提升計(jì)劃，通過舉辦農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)專題培訓(xùn)班等方式，有效提升農(nóng)村婦女的科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)、林農(nóng)培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。培訓(xùn)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員2000人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人200名以上。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣人社局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.夯實(shí)鄉(xiāng)村振興科技基礎(chǔ)。鼓勵(lì)科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、專家工作站、科普示范基地等農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)模式。深入實(shí)施“一村一名大學(xué)生工程”、“新時(shí)代贛鄱鄉(xiāng)村好青年選培計(jì)劃”、“‘三定向’培養(yǎng)基層農(nóng)技人員計(jì)劃”等，高質(zhì)量建設(shè)鄉(xiāng)村振興實(shí)用人才隊(duì)伍。深入推行科技特派員制度。支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會(huì)等社會(huì)組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與小農(nóng)戶共建利益聯(lián)結(jié)體，提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣科技局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣教體局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4.提升脫貧村和脫貧群眾科學(xué)素質(zhì)水平。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，引導(dǎo)社會(huì)科普資源向脫貧村和鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村傾斜。圍繞脫貧群眾生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際需求，開展科學(xué)普及和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，提升科技文化素質(zhì)。著力提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展能力。（縣鄉(xiāng)村振興局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)和技能素質(zhì)培養(yǎng)，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，更好服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)縣和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。（牽頭部門：縣人社局）

1.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。以“中國夢·勞動(dòng)美”、“江西省青年崗位能手”、“巾幗建功”、“崗位學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為載體，樹立辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的職業(yè)理念，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（縣委宣傳部、縣人社局、縣文廣新旅局、縣社聯(lián)、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.積極對接技能中國創(chuàng)新行動(dòng)。開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競賽。支持建設(shè)一批國家級、省級、縣級勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室，實(shí)施新時(shí)代技工教育強(qiáng)基工程，推動(dòng)靖安職業(yè)中學(xué)發(fā)展建設(shè)。推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制，推動(dòng)完善技能人才評價(jià)制度，積極參加“贛鄱工匠”、“江西省能工巧匠”評選，打造一支特色技能人才隊(duì)伍，組織“五小”等群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（縣人社局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。加快構(gòu)建以靖安職中、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為基礎(chǔ)，公共實(shí)訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地等為中堅(jiān)的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。構(gòu)建職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、技能人才評價(jià)相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身職業(yè)技能形成體系。通過教育培訓(xùn)，提高職工安全健康意識和自我保護(hù)能力。持續(xù)實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)活動(dòng)，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。（縣教體局、縣人社局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4.發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，鼓勵(lì)企業(yè)家參加高校、黨校輪訓(xùn)或講座，提高科學(xué)素質(zhì)水平，引導(dǎo)企業(yè)家成為提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。發(fā)揮企業(yè)在技能人才培養(yǎng)、評價(jià)方面的主體作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)將職業(yè)技能等級認(rèn)定與崗位練兵、技能競賽、崗位技能培訓(xùn)等工作相結(jié)合，建立與崗位晉升、薪酬福利待遇相銜接的企業(yè)技能人才自主評價(jià)制度。提升網(wǎng)約車司機(jī)、快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等新業(yè)態(tài)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開展相關(guān)科普活動(dòng)。（縣工信局、縣人社局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

聚焦老年人的多元需求和時(shí)代關(guān)切，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，提高老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力，增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福感和安全感，實(shí)現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。（牽頭部門：縣衛(wèi)健委）

1.開展智慧助老服務(wù)。結(jié)合老年人日常生活中運(yùn)用智能技術(shù)的需求和困難，依托老科技工作者協(xié)會(huì)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、互助養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙，切實(shí)幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝，共享現(xiàn)代社會(huì)信息化成果。（縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)老年人健康科普服務(wù)。利用現(xiàn)有健康教育系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)開展健康講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)，推動(dòng)老年健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭。鼓勵(lì)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)老年科普專欄，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。整合社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等現(xiàn)有資源，為老年人提供健康科普服務(wù)。（縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)管局、縣文廣新旅局、縣教體局、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開發(fā)老齡人力資源，發(fā)揮離退休科技工作者、黨員干部、專業(yè)技術(shù)人員等老年人作用，發(fā)展老年協(xié)會(huì)、老科技工作者協(xié)會(huì)等組織，鼓勵(lì)搭建老年人才市場，建立老年人才信息庫。鼓勵(lì)老年人參與科學(xué)文化知識傳播、專業(yè)技能傳授、科技開發(fā)應(yīng)用和咨詢服務(wù)等活動(dòng)，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年科普志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮老年人在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普工作中的積極作用。（縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣委宣傳部、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（五）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等戰(zhàn)略的認(rèn)識和理解，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，提高科學(xué)決策能力。（牽頭部門：縣委組織部）

1.深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)履職水平。在理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)和工作實(shí)踐中深入貫徹“科技創(chuàng)新和科學(xué)普及同等重要”的重要論述，強(qiáng)化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員推進(jìn)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣社聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，開展“科普進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢的了解。將樹立科學(xué)精神、增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)納入各類干部培訓(xùn)院校教學(xué)計(jì)劃，把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長期任務(wù)。開展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

四、突出供給側(cè)改革，實(shí)施五項(xiàng)重點(diǎn)工程

深化科普供給側(cè)改革，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系。鞏固發(fā)展靖安科普平臺(tái)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，提高科普供給服務(wù)效能。在“十四五”時(shí)期實(shí)施5項(xiàng)重點(diǎn)工程。

（一）科技資源科普化工程

建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。（牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)）

1.深化科技資源科普化機(jī)制改革。促進(jìn)科研與科普深度結(jié)合，鼓勵(lì)國家級、省級科技計(jì)劃與社科規(guī)劃（專項(xiàng)、基金等）項(xiàng)目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)開展科普工作。推動(dòng)將科普工作實(shí)績納入科技人員職稱評聘的條件。將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地考核。探索“產(chǎn)業(yè)+科普”發(fā)展模式，在產(chǎn)業(yè)鏈中融入科普元素，推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（縣科技局、縣人社局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.實(shí)施科技資源科普化專項(xiàng)行動(dòng)。鼓勵(lì)高校、企業(yè)、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等利用科技資源開展科普工作，加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，推動(dòng)重大科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為科普文章、科普圖書、科普視頻、科普展品、科普游戲、科普報(bào)告等科普作品，面向社會(huì)開展多種形式的科普宣傳活動(dòng)。（縣發(fā)改委、縣科技局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.激發(fā)科技工作者的工作熱情和社會(huì)責(zé)任。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，開展老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程。探索在圖書館、博物館、青少年校外活動(dòng)中心等科普教育基地場所中增加反映科技進(jìn)步和科學(xué)家精神的相關(guān)展項(xiàng)，激發(fā)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情與活力。強(qiáng)化科研誠信和科技倫理制度建設(shè)，引導(dǎo)廣大科技工作者成為踐行新時(shí)代科學(xué)家精神的表率。通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強(qiáng)科技人員科普能力，鼓勵(lì)其針對社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲。（縣委宣傳部、縣科技局、縣文廣新旅局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（二）科普信息化提升工程

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容創(chuàng)作能力，加強(qiáng)科普傳播的信息化建設(shè)，推動(dòng)形成即時(shí)、泛在、精準(zhǔn)的科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1.加大科普創(chuàng)作資助力度。支持科普創(chuàng)作人才圍繞面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。積極參加“江西省科普微視頻大賽”“江西省大學(xué)生科普動(dòng)漫創(chuàng)作大賽”等相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)科技工作者創(chuàng)新科普創(chuàng)作手段和作品形式，開發(fā)動(dòng)漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。大力支持全縣文學(xué)界、藝術(shù)界與科技界創(chuàng)作人員的交流與融合，提升科普創(chuàng)作人才的跨界創(chuàng)作能力。（縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統(tǒng)媒介與新媒體深度融合，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)廣播、電視、微信公眾號等主流官方媒體增設(shè)科普專題，及時(shí)發(fā)布社會(huì)重大事件和公眾關(guān)注熱點(diǎn)專題科普知識。依托高校、企業(yè)的科技資源，加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，全面提升兼職科普人員的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)科技領(lǐng)域與新聞媒體的互動(dòng)合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科學(xué)文化資源的跨平臺(tái)、多渠道良性互動(dòng)。（縣委宣傳部、縣文廣新旅局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.推動(dòng)智慧科普建設(shè)。深化科普與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)深度融合，推動(dòng)科普傳播、組織動(dòng)員、運(yùn)營服務(wù)方式等數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。加強(qiáng)“數(shù)字科普”品牌建設(shè)，進(jìn)一步打造縣級科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和科學(xué)辟謠平臺(tái)。強(qiáng)化科普信息落地應(yīng)用，推動(dòng)“科普中國”、“科普江西”與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。（縣委宣傳部、縣文廣新旅局、縣科技局、縣工信局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)布局，強(qiáng)化科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)功能，促進(jìn)科普資源合理配置和服務(wù)均衡，夯實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1.加強(qiáng)對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)。落實(shí)國家科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入各地國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃。完善社會(huì)資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)惠政策。積極推行科普教育場館登記注冊制度和年報(bào)制度，推進(jìn)符合條件的科普教育場館免費(fèi)開放。（縣市場監(jiān)管局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)科普教育場館體系建設(shè)。推動(dòng)科普教育場館與博物館、文化館等融合共享，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的科普教育場館體系。啟動(dòng)縣級科普館建設(shè)，推動(dòng)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普教育場所全覆蓋。圍繞科學(xué)家精神、前沿科技、公共安全、人民健康、“雙碳”目標(biāo)等主題開展科普宣傳，進(jìn)一步提升科普教育場館服務(wù)功能。（縣發(fā)改委、縣財(cái)政局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.強(qiáng)化科普基地建設(shè)。建立健全科普基地動(dòng)態(tài)管理和長效

激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化科普基地工作發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)“科普小鎮(zhèn)”建設(shè)。鼓勵(lì)和支持各行業(yè)各部門建立融合防火、防汛、防震、防地質(zhì)災(zāi)害、防疫等各種科普知識的綜合性科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。建立科普助力鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村和黨員科普示范村，抓好所有示范村和試點(diǎn)村科普工程實(shí)施。推動(dòng)圖書館、文化館、博物館、青少年校外活動(dòng)中心等公共設(shè)施開展科普活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)自然保護(hù)區(qū)、旅游景點(diǎn)、自然公園、車站、電影院等公共場所拓展科普服務(wù)功能。（縣發(fā)改委、縣工信局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)管局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）基層科普能力提升工程

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，打造平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普體系。推廣全域科普模式，加大優(yōu)質(zhì)科普資源下沉力度，促進(jìn)基層科普能力提升。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1.完善應(yīng)急科普宣教協(xié)同機(jī)制。構(gòu)建應(yīng)急科普聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)資源整合和應(yīng)急宣傳教育陣地建設(shè)，定期開展主題科普宣教活動(dòng)，推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下，各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直抵一線開展應(yīng)急科普工作。建立應(yīng)急科普專家?guī)欤鋵?shí)應(yīng)急科普工作隊(duì)伍，提升應(yīng)急科普能力。（縣委宣傳部、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.完善基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級協(xié)同參與，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強(qiáng)科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)和社會(huì)組織等組建科技志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。健全管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿項(xiàng)目，打造靖安特色科技志愿服務(wù)品牌。推廣全域科普模式，整合和推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源、科普服務(wù)下沉基層，實(shí)現(xiàn)各地全覆蓋。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3.提升基層科普服務(wù)能力。推動(dòng)申報(bào)創(chuàng)建全國科普示范縣工作，加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)，探索構(gòu)建基層科普展覽展示資源共享機(jī)制。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、全國科普日、科技活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、全國低碳日、贛鄱科普大講堂、科普校園行等活動(dòng)，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。（縣發(fā)改委、縣科技局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)管局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4.培育壯大專（兼）職科普隊(duì)伍。在學(xué)（協(xié)）會(huì)、中小學(xué)和科協(xié)系統(tǒng)內(nèi)，培養(yǎng)一支專（兼）職科普隊(duì)伍。鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)設(shè)立科普崗位，在實(shí)踐中培養(yǎng)一批科普活動(dòng)策劃與組織人才。發(fā)揮高校在培養(yǎng)科普專（兼）職人才中的重要作用，探索建立高校科普人才培養(yǎng)聯(lián)盟。構(gòu)建完善高校科普專業(yè)人才培養(yǎng)長效機(jī)制，鼓勵(lì)高校合理設(shè)立科普學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)一批涉及科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域的專職科普人才隊(duì)伍。（縣教體局、縣科技局、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（五）科學(xué)素質(zhì)對外交流合作工程

深化科學(xué)素質(zhì)對外交流合作，搭建開放合作平臺(tái)，豐富交流合作內(nèi)容，提升合作層次。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1.加強(qiáng)對外科技人文交流。圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)各地各部門增強(qiáng)與省內(nèi)外同行在大數(shù)據(jù)、人工智能、碳達(dá)峰碳中和等關(guān)鍵領(lǐng)域的交流合作，推動(dòng)科技專家、活動(dòng)資源、場地資源等科普資源的互聯(lián)共享。聚焦青少年關(guān)注的科學(xué)主題，積極開展與相關(guān)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、知名公司等合作，促進(jìn)青少年跨地域、跨文化、跨語言、跨民族科學(xué)互通與交流。（縣教體局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2.豐富對外科技合作內(nèi)容。圍繞科學(xué)教育、傳播和普及，積極與省市科技組織、科技聯(lián)盟等開展項(xiàng)目合作，促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易。聚焦應(yīng)對未來發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、氣候變化等人類可持續(xù)發(fā)展共同挑戰(zhàn)，積極舉辦或參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)科技人文交流。（縣科技局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

五、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全縣公民科學(xué)素質(zhì)工作，將科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入全縣高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核評價(jià)，加強(qiáng)對《實(shí)施方案》實(shí)施的督促檢查。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位將《實(shí)施方案》有關(guān)任務(wù)納入部門相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃。縣科協(xié)認(rèn)真履行縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)和溝通聯(lián)絡(luò)工作，統(tǒng)籌安排各成員單位年度科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，并會(huì)同有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作的具體實(shí)施辦法，完善工作機(jī)制，全面推進(jìn)本地科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（二）完善機(jī)制保障。完善全縣科學(xué)素質(zhì)工作評估考核制度，加強(qiáng)對科學(xué)素質(zhì)工作的監(jiān)督檢查；定期對全縣開展公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估；2025年對“十四五”期間在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰。

（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各地、各部門要落實(shí)科技領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任，統(tǒng)籌資金將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算。各有關(guān)單位要主動(dòng)履責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)完成。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等社會(huì)力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項(xiàng)目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。

（四）明確進(jìn)度安排。推動(dòng)和指導(dǎo)各地制定本地“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案并啟動(dòng)實(shí)施，做好“十四五”科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施動(dòng)員和宣傳工作。2022—2025年，不斷完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)測評估，重點(diǎn)突出、分工合作、協(xié)同推進(jìn)。針對實(shí)際工作中存在的短板，制定針對性措施，解決突出問題，全面推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。2025年，在各地各部門自查基礎(chǔ)上，組織開展科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作的督促檢查和專題調(diào)研，對“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評估。

靖安縣人民政府辦公室　　　　            2022年11月30日印發(fā)