涂娟代表：

您提出的《關于規范教師師德師風建設的建議》已收悉，現答復如下：

一直以來，我縣高度重視師德師風建設，始終把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置，印發了《關于加強中小學校師德師風建設的意見》，每年至少開展一個師德師風主題教育，近年來先后開展了“弘揚高尚師德 提振師道尊嚴”、“守育人初心，做合格教師”、“以德為先 鑄魂育人 爭當靖安好老師”主題教育；持續推行師德考核一票否決制，不斷完善教師師德師風考核和評價標準，加強學校教師師德師風督查，對違規補課、有償家教等有違師德的行為嚴肅查處。著重落實“三加強一從嚴”：

1.加強師德師風教育。各學校深入開展學習《中華人民共和國教師法》、《教育部關于印發〈新時代中小學教師職業行為十項準則〉的通知》、《教育部關于印發〈新時代幼兒園教師職業行為十項準則〉的通知》、《教育部關于印發〈中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）〉的通知》及《江西省中小學教師師德考核辦法》等學習教育活動，采取集中學習和分散自學相結合的方式，并形成常態，其中集中學習每學期不少于2次。通過開展主題教育，對標自查、宣誓承諾、整改提高、選樹典型等，著力構建社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四位一體”的行業道德體系，引導教師爭做“四有”好老師，2020年還根據疫情情況，強化線上學習教育活動。同時開展好“萬師訪萬家”活動，傳播普通教師師德故事，弘揚師德典范正能量，推動優秀師德理念內化于心，外化于行，優化教師的職業形象，增強教師的職業責任。

2.加強師德師風考核。各學校按照《全縣教師師德師風考核實施辦法》，不斷完善各學校《教師師德師風考核方案》，健全教職工師德師風檔案材料，對全縣教師師德師風實行量化考核，把學校教師師德師風建設列入各級各類學校年度考核、評優評先、職稱聘任和績效考核的首要內容，并加大權重。

3.加強師德師風督查。健全師德師風督查體系，按照“管業務必須管行風”的要求，由科級領導分片掛點，責任督學定校蹲點，對各校師德師風定期不定期的進行明查暗訪。同時，設立舉報箱，公布舉報電話（教體局監督舉報電話:監察室4656099、黨政辦4662668、人事股4658270），建立學校、家庭、社會“三位一體”的師德師風監督網絡，及時發現和解決師德師風建設中的熱點和焦點問題，形成監督檢查常態化。

4.從嚴查處有違師德行為。下發了《關于堅決治理違規有償補課、違規推銷教輔教材、違規收費等“三違”行為的通知》、《關于嚴禁中小學校暑期違規補課的通知》；在全教育體育系統開展警示教育活動，做好“四個一”，即：召開一次警示教育大會、召開一次專題組織生活會、組織開展一次廉政談話、開展一次廉政風險排查；由局監察室牽頭，加大有違師德行為查處力度，保持查處有違師德行為的高壓態勢，發現一起，查處一起，對照《教育部關于印發〈新時代中小學教師職業行為十項準則〉的通知》、《教育部關于印發〈新時代幼兒園教師職業行為十項準則〉的通知》，按照《教師法》、《教育部關于印發〈中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）〉的通知》等法律規定，對從事有償家教、歧視侮辱學生等有違師德行為的在職教師從嚴從重處理，并嚴肅追究相關人員責任。

下一步，我們將從加強教師隊伍建設的高度，進一步加大了師德師風建設力度，強化法律法規、師德規范和理想信念的教育，深化主題教育，落實好新教師崗前培訓、新老結對；加強學校管理，大力開展教師交流輪崗，完善師德師風考核機制；加大優秀教師的宣傳力度，發揮典型引領，先進感化的作用，弘揚正能量；積極探索強化教師隊伍管理、激發教師內動力的途徑，樹立正確的育人觀、價值觀、人生觀，更新教師教育理念陳舊，引導教師注重學生的人格錘煉，培養全面發展的學生，忽視了學生的未來發展；加大有違師德行為查處力度，保持查處有違師德行為的高壓態勢，從嚴查處有違師德行為，發現一起，查處一起。

感謝您對教育體育事業的關心和支持！

附:建議辦理情況征詢意見表

靖安縣教育體育局

2021年6月6日

聯 系 人:項小華

聯系電話:4658270

抄送: 縣政府辦、縣人大選任聯工委